调教初唐第254章 士农工商兵？(2/2)

家的意志之中，统一成一个整体，而不是仅仅盲目的听众上级的命令，做出危害国家和百姓的事，不仅仅学习军事战术战略技能，要学习爱国主义精神，读得懂什么是军纪、什么是大唐，什么是华夏民族的尊严，不光这些，还有利统一他们的思想，提高他们地文化水平，能够辨别善恶美丑……

李叔叔不是不明白这个道理，只不过是缺乏实际的教学及教育经验，对于这一方面的认识不够，觉悟不高，就像是种稻谷的老贫农，总觉得种了几十年稻子，都这么过来了，能余出一些卖钱买几斤盐巴和肉就够了，还想这么循规蹈矩地做下去，却不想着怎么去节约成本、增加产量，或者说他有这个心，却没有这个头绪，而我，就像是那个农科院下放的技术员，给李叔叔不仅仅是带来了的科技理念，带来了的谷种，教他水稻田里养鱼，多种经济作物混种，提高土地利用率一样。

可是咱不能便来，只能进行诱导、调教等等一系列的温和手段，来改变李叔叔地视线，从面朝黄土背朝天转变到抬头昂首朝天看，挺起胸膛好做人，嗯，反正就是这个意思。

其实仅仅从史书上就可以看得出来，强盛地大唐并非是毁于外族之手，而是毁自己的军队手上，拥兵自重地将领，正是拥有了如此强大却不知道忠于国家的军队，才能妄顾朝庭的命令，悍然瓜分天下，至使中原大地又陷入了四分五裂的战乱。当然，也还有其他因素的构成，但是这个原因却无法掩盖及忽视。

李叔叔点点头：“看来，确是老夫短视，总以为，罢了，如贤婿所言，若缺师资，贤婿管开言。”

“多谢岳父大人，若是有需要，小婿定当禀报岳父。”成了，李叔叔答应就好办，提高军队的文化水平非常有必要，当然，一切都需要过程，慢慢的调教着，凭着他们这些意志坚强不屈，经过了家国天下、爱国主义、扩张主义、霸权主义、殖民主义、帝国主义多重熏陶的军人知识份子，能文能武，对于从军事战术战略、政治思想教育中培养出来的政治敏锐洞察力，不亚于士农工商中又插入了一枚不起眼的小钉子，总有一天，他们会把这个平衡撑破……

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