体图。
对午夜来说,眼前的天柱,就如同学生学习的过程。
单细胞和多细胞生物,就是午夜在上幼稚园和小学。是接触知识的开端,就如识字、明智的过程一般,让他对生命的构造有着基础的感悟。
而植物类的生物,就相当于中学。这是对知识的升华。学会写文章、解一些复杂的几何题的过程。
血肉类的生物,就是大学。这是将小学、中学所学的一切知识,进行归集,从而总结出属于自己的东西,领悟出属于自己对生命的领悟。
而现在,对残缺生命图案和标本的补充过程,就是午夜大学毕业的论文,只要能够完成这一步,午夜对生命的理解,显然已经到了可以出师的程度了。
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状态提示: 第1715章 生命本源
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