噗噗不想再提起伤心事，他追去隔壁省的f市，到底发生了什么事，他始终没有说。
可是任谁都看得出他的失落，尤其是小吭这个跟他心灵相通的双胞胎哥哥，更是能感同身受。
所以陪弟_弟喝了一下午的闷水闷牛奶闷果汁……兄弟俩也推心置腹地恳谈了许久……小吭制订了下一步人生计划。
一，着手找女朋友。
二，在找到女朋友之前，解决掉那个肘花。
小吭思索良久，还跟弟_弟讨论过，兄弟俩都觉得，宋肘子不像其他人那样，对四夕老师望而生畏，最主要的原因是——她是个文盲。→_→
而且还不以自己是个文盲为耻。→_→
所以提高她的文化水平，就变成了当务之急。
四夕老师决定亲自上阵，给曼曼上课了。
对这个安排，刚吃完晚饭的小曼曼啃着一片哈蜜瓜，怀疑地鼓着小_脸，“老师？你不是叫顾大胖吗？”
“……我不叫顾大胖，而且老师是一种社会身份，不是名字。”
“我知道老师哒！老师可厉害啦，爸爸就当过妈妈的老师！”
曼曼说完，再看看小吭，“可是，你还没有我爸爸的台球杆高呢！”
“……台球杆很高。”
“那是因为你太矮了吖！”
“……”四夕老师冷静地看了眼眼前这个可以直接装盘端上桌的肘花，“跟我来。”
曼曼吭哧吭哧啃完那片蜜瓜，擦干净小手和嘴巴，滑下沙发，咚咚咚地跟了上去。
为什么其他小朋友都是“哒哒哒”地跟上去，她就是“咚咚咚”？
因为她太沉了……走路的脚步声完全不一样……
小吭把曼曼带回自己房间，从柜子里，拿出好几摞锦旗……
是的，这都是他的“学生”和学生家长送给他的……
小吭高冷地指着每一面锦旗上，相同的“四夕老师”几个字，问她，“这些都是送给我的，如果你认识字，就能看得懂，这两个字是老师。”
曼曼听出他的鄙视了，不服气地说，“我会写英文哒！”
小吭微微挑眉，“那你写给我看。”
小曼曼从出生起，一直生活在m国，所以写起英文来很有底气的。
小肉手握成拳头，很不标准地抓着笔，但是十分自信，唰唰唰在纸上写下——“laoshi。”
“……这是汉语拼音！”
“英文吖！”
“……”四夕老师受不了地拍了下额头。
扫盲工作迫在眉睫！
他重新指着锦旗，“总之这两个字是老师，你承不承认？”
“……”小曼曼不确定地看着那两个笔画很多的字，突然抱起一面锦旗，“我去问姨姨！”
说完咚咚咚地跑出去，去求助夏绾绾。
她明显特别信任夏绾绾，没一会儿，就放心地跑回来，“是念老师吖！”
她跑得太快了，小吭刚才没来得及叫住她，现在只能心很累地说，“原来你这么听夏阿姨的……那你跟我来，我们直接去问她，我是不是还叫四夕老师。”
可曼曼却立即摇头，“我不去。”
“为什么？”
她不好意思地在椅子上扭啊扭，“我怕我总问问题，姨姨就不喜欢我了。”
胖眼睛！
小吭心情沉重地扭头……
很快，突然敏锐地发现一件事，“你好像很听夏阿姨的？”
虽然这个肘花除了对他和噗噗，都特别的热情友好，可是好像最在乎夏阿姨的看法，而且夏阿姨说什么，她都马上就信了。
还在扭啊扭的小曼曼一下子停下了，唰地抬起小脑袋，好像面对阶级敌人一般严肃，“我不会回答你！我才不会像你那么笨，告诉别人你最怕有人啃你呢！”
小吭：“……”
不生气，不生气！这个文盲肘花根本不清楚知识的力量！
曼曼不肯去问夏绾绾，小吭只能继续耐着性子给她证明，“老师前面的两个字，就是四夕，这说的是我，不然为什么这么锦旗都在我手上？”
“锦旗是什么？”
“……”小吭开始翻找。
因为家长们都觉得四夕老师是个特别渊博的人……所以送锦旗时，上面的字恨不得写一整篇的文言文。
小吭翻了翻，觉得别说看了，宋肘花应该连听都听不懂。
最后总算找到一面写着常见赞语的，念给曼曼听——“春蚕到死丝方尽，萝卜要晒才成干……”这是君yoyo那家伙送的！
小吭pia地把这面锦旗丢到一边去。
曼曼却总算听出了兴趣，“萝卜~！”
“……”小吭默默地又把那面锦旗捡回来，眯眼看着上面的字，从这两天被曼曼折腾得大了一圈的头里，找回他的教育理念——因材施教。
所以对曼曼这个材……不，这个木才……
有了！
小吭换了方式，“我给自己起名叫四夕，是有原因的。你听过吧？我的小名叫小吭。”
曼曼对这个名字完全没有印象……她只知道顾大胖。
可是这一次，她难得相信小吭的话，“是因为你好胖，小小的一跳，就能在地上砸出一个坑吗？”
好名字呢！
小吭：“……”
小吭深呼吸三次冷静，就当自己没听到，“有一句话，叫做一个萝卜一个坑，听过吗？”
曼曼摇头。
“……”于是小吭打开电脑，给她找了一段小兔子拔萝卜的动画片视频，给她最生动形象的印象，让她理解这句话。
看
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