大明金主三零五 前途漫漫(2/3)

不过对于一个学徒教五七年的古人来说，这非但是速成，简直就是点石成金。

“过年都只放了七八天，已经很赶了。”程宰道。

——多可怜啊！过年只让他们在家呆了七八天，初九日上就回到学院读书了。

程宰说这话的时候更加苦涩了。

徐元佐毫无怜悯，后世初五、初六上班的公司都有不少呢。他道：“还是不够，要有更多人。我看啊。招生范围可以扩大到整个松江，甚至苏州、湖州，乃至杭州、绍兴！咱们还可以多起几栋楼，给学生们当宿舍。”

“还有教材。咱们得重新再修改一下，务必要更加实用，更加容易领悟。”徐元佐道。

要说此时的教育体系落后，其实并不尽然。比如人文方面就很先进，层次分明。十余年就能培养出文史哲兼备的高端人才。这并不是无端吹嘘，只需要看看民国时候的那些国学大师的水准，若是科举没有被废除，能否考中进士都很难说呢。

然而在理科方面，就落后得有些不成比例了。老师凭兴趣教，学生凭兴趣学，能学出来的大半靠天才，学不出来也是理所当然。其实在没有高等数学的时代，算术、几何，真要有个科学教学体系。学起来也是很快的。

可惜这方面徐元佐知道，却无从改进。他已经忘了理科课本的教学次序了。而且不是专业财会出身，会计到底怎么教学，他也说不清，只能将实际工作拿出来，一步步拆开，从简到难让学生掌握流程。

只要能够做清楚三角账，基本就可以毕业了。若是能够头脑很清楚地制作、解读徐元佐传授的借贷账，那就可以进入财会学生最向往的圣地——精锐小组。

说起来也着实令人丧气，这大概是后世大学里两个课时就解决的内容。基础实在是太差。无法堆建起高楼，只能先解决“有没有”的问题了。

“我去年就拜托李文明从绍兴找了不少老资历的幕友。”徐元佐道：“确定要来的大约有十几个，除了立刻要用在仁寿堂、布行和广济会的，大约能有三到五人可以留在经济学院。一人带五十个学生。应该没问题吧？”

——五十个！放羊么！

程宰眼睛不自觉地瞪大了。

徐元佐毫不介意，道：“财务之余，法律也要跟上。这块你放心，我会抽空编写一本教材出来。”

许多人对法学专业持有一种误解，好像法学学生都是背法条的。事实上法律科班学生，最重要一门课是法理学。也就是法哲学。这是法律的渊源所在，有了坚实的法哲学基础，学其他部门法就能很轻松地了解其立法原理和司法重心。

至于具体的法律条目，考试考的并不多，工作中还可以叫助理收罗法条——助理当然都会使用“北大贰

“敬琏，犬子中原研读律法，如今也能背历代圣谕，是否叫来给你打个下手？”程宰知道编修一本教材有多麻烦——虽然他意识中的教材应该是对大明律的详细解读。

大明律并不是一部法典，而是以《大明律集解附例》、《问刑条例》、《御制大诰》等等法律文件统合起来的法典，广义而言，历代皇帝的圣谕和判例，也属于大明律范畴，并且都具备法律效力——除非当今皇帝明确否定这份效力。

徐元佐法制史底子在，但是细致程度当然不能跟这个时代的法律专业人士相比。小程同学虽然没有经历过实务，但是作为人形数据库也是可以一用的。何况徐元佐并不是为了解释大明律，而是要创立另一个体系。

采用案例法的商业仲裁系统。

虽然依附于大明律，但是摒弃了民刑混一，单纯以民间公断的形式来解决商贸纠纷。因为儒家社会的耻讼风气，三老公断是大明社会中最常见的司法行为，也是朝廷官府乐见的民间纠纷解决方式。

徐元佐需要做的就是自己成为“三老”，并且培养与自己见解相同，利益相合的学生担任“三老”，主持仲裁。所以有没有大明律的基础并不重要，关键是要听话懂事易洗脑。

“可以让他先跟着我学学。”徐元佐答应下来，旋即又道：“不过伯析也是知道的，我这人离经叛道，脑子里总是有不少奇怪念头。令郎若是不能接受，恐怕硬撑着对谁都不好。”

程宰连连点头：“犬子虽然不学无术，对敬琏却是钦服非常。这点上绝无可担心之处。”

徐元佐道：“如此最好不过了，咱们有交情在，用自己人终究是放心的。”

程宰听了也不由乐呵呵轻飘飘起来。直到辞别了徐元佐，被春风吹拂，脑袋清醒下来，方才觉得有些羞耻：什么时候开始，人家夸两句，自己就这般轻浮了呢？

等回到家里，程宰将长子程中原叫到书房，看着儿子畏畏缩缩的模样，原本打算好生恐吓他一番的念头也就淡了。虽然他信奉棍棒底下出孝子，但终究是自己的心头肉，实在狠不下心来。

“过了年，又长了一岁，这回可别再不明事理了！”程宰提高了音量，做出一副严厉的样子。

程中原垂着头：“是，儿子一定跟叔父好生学着。”

“你叔父说什么就是什么，懂了吗！”程宰斥道。

“那他说错了呢……”程中原越说越轻。

“他绝不会错！他若是说错了，必然是你