整体分化严重,零点公司在对中国11个城市居民进行调查后发现,就职业声望而言,大学教师在所列出的18中职业中排第3位,而中小学教师则列第12位,差距明显。
由此可见,就教师职业的整体社会地位来看,中国尊师重教的良好社会风尚并没有形成。
这不仅严重挫伤了教师工作的积极性,而且失去了教师职业对广大优秀人才的吸引力。
状态提示: 第三百三十章、冲击3段(2)
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