蝙蝠第六章 [恶梦从这里开始之二](3/4)

早饭。出了走廊大门，他们来到一处标有食堂字样的大房子里，其他班级打饭的人也都集中在这。他们轮流从穿白衣的大师傅手里接过饭桶和菜桶，再打一桶开水，然后两人抬一桶回到房间。三位组长负责给大家分饭，别人吃饭，东东只能在一边看着，他见别人手里的饭盒各式各样，可能是从家里带来的，可他没有，等人们都吃完饭，班长这才同意让东东吃一块发糕。其实东东就是有吃饭的家具也要得到班长的同意，不过他现在却吃不下，因为他从昨晚憋了泡尿，到现在不知该去哪儿方便一下，他早晨起来时注意到房间里有一只马桶，可马桶被抬出去后再也没有被抬进来，也许到晚上才能拿回来，可是白天去哪儿方便呢？他见别人都不理他，也不敢问。

这时又响过一遍铃声，班长这才允许大家出去搞各人卫生，不过打饭人还要把饭菜桶刷洗干净送回食堂。东东与另外五个人拎桶来到水房，这才看见水房旁边就是厕所，所有人都聚集在这洗漱方便。东东尽快洗完桶送回食堂，跑进厕所解脱了累赘。可是当他回到房间，却发现又出现了新的累赘，负责管他的组长盘问他为什么不打招呼就去厕所，为了让他对这些规矩加深印象，又是一顿拳打脚踢。

上午9点钟，又一遍铃声响过，班长便指挥排队来到一间教室，这间教室比一般学校的教室要大，而且只有板凳没有课桌，挤一挤至少能坐上百人，原来他们在这还要上课，学习内容也和普通小学学得差不多，只是上课时间只有2个小时，而且只有每个星期二四六上午的2个小时，一三五则是劳动，所有下午可以自由活动。每个星期日，这里的孩子可以由家长接回家过一天。这些情况都是东东留意听到的，既然住下了，他也想搞清楚这里的一切，他受不了总是处于为什么中，比如：为什么同屋那么多人，却总是让他干活？就是在学校里也是轮流值日；为什么总是挨打？为什么要被关在这？为什么班长组长可以随便打人？这么多为什么都不会有人主动告诉他，要想知道答案，只有靠他自己去找。下了课就是午饭时间，他们还是用饭桶打回房间里吃，午饭后便可以自由活动了，这个时候一般不会有谁干涉，只要在这个大院范围之内，去哪儿都可以。有的人在院里玩各种游戏，有的围在一起说话聊天，有的玩牌，有的打闹，有的在房间里看小人书，还有的则躲在角落里抽烟。东东照样把桶洗干净送回去，这才感觉放松了许多，因为指使他干这干那的人都不知道去哪儿了，他还发现这里的孩子和外面的孩子有些不一样，具体哪儿不一样，他也说不清。到了下午5点钟，铃声又把所有人叫回去，晚饭一样由他们打回去吃，饭后一样由他们再把桶刷干净送回去，另外还有2个人把马桶也抬了回来，东东看出他们又不能随便了。

房间门上锁后，组长让东东把墙上一篇用红漆写明的规章制度背下来，一共有15条，组长会在睡觉前检查的。这些制度无非都是些不准这或不准那的有关规定，东东发现这些规定与现实有很多不一样，其中有一条是不准打架，不准欺负同学，可他从昨晚到现在就没有停过挨打。上面也注明轮流值日，可除了上课跑步这些必须是集体都参加的活动以外，剩下所有的活只有他和另外7个人干。还有一条是不准吸烟饮酒，可等铁门一锁，房间里便开始烟雾缭绕起来。他们房间里至少有7个人在吸烟，而且都是靠门挨着暖气睡的，其中自然有班长组长，和专门随身听命的‘侍卫’，也可以说是打手。为了避免使查夜的管教闻到烟味，班长特意让把窗户开着，现在是冬天，把靠窗睡觉的几个人冻得够呛，尤其东东，本来就没带行李，临时给找的一床薄被根本就起不到御寒的作用。可是上面没话，他们谁也不敢去关住向屋里灌风的窗户。再说东东现在还顾不上考虑这些，他还要去背规章制度。他的脑子很好使，平时的学习基础也不错，墙上的字基本都认识，也能理解含意，不过20分钟，他已经背熟了，并且主动给组长和班长背了一遍，他本意是让他们顺心一下，没想到结果却适得其反，他不会背要挨打，会背也要挨打，因为他轻易解开了别人出得难题，自然会使别人有损脸面，挨打也就避免不了了。

晚上9点钟，睡觉铃声响过，室内的灯也被熄灭，所有人都上铺睡觉，一切安静下来。不过这种安静也就持续了一会，组长便把东东他们几个人叫起来，6个打饭的，2个抬马桶的，让他们讲故事，或者表演节目。故事讲得必须让他们开心，节目表演得必须让他们高兴，如果不会讲故事和表演节目，就会被逼着学狗叫或做些下流动作。今晚表演节目的是他们这几个，可能以后还是他们这几个，总之这一关是不好过的。东东既不会讲故事，也不愿做什么丢人现眼的动作，所以也就选择了挨打。他到现在才看出这里的孩子与外面的孩子最大的不同就是更加成熟，人小心大，举动放荡，思维复杂偏激，什么事都知道，所作所为与年龄完全不相符合。一直折腾到半夜，筋疲力尽，愁眉苦脸的东东这才被允许睡觉。挨着暖气睡觉的人如果睡不着可以说话，唱歌，甚至打闹，靠窗户睡觉的人则不能发出一点声音，打个呼噜，咳嗽一声，或者放个响屁都会遭到一阵飞鞋的警告，如果再发出声响，就会有人亲自过来提醒提醒。