十一点多钟,近路的已来到了。离他们生产队最近的大队是十多里路,最远的是三十多里路,那时都是坐“11”号汽车(就是步行,两条腿被戏称“11”号),最近的一个多小时就能到,最远的得走四个多小时,最远的得吃完早饭就走,到了他们队也得下午一两点。那时农村都吃两顿饭,安排两点开会,四点吃晚饭。
最先来到的是临近大队前进大队六小队的夜校老师,叫刘瑜,他走路有些点腿,他进屋便说道:“我腿脚不好,吃完早饭就走,好歹离你们队近,不然真走不动。”
黎巧芝忙给他斟杯茶水,放到他面前,热情地说:“您喝水。”
刘老师忙说:“谢谢。”便又看着屋里的人说,“早就听说你们队夜校搞得好,早就想来看看,没能来。好在公社组织来学习来了,能好好向你们取取经。”
程队长忙说:“经验谈不上,我们互相学习,共同提高嘛。”他又指着高志远说,“这是我们夜校的高老师,夜校能取得成绩,都是高老师教得好。”
刘老师忙上前握住高志远的手,激动地说:“久闻大名,无缘拜见,今日相见,真高兴!”
高志远也真诚地说:“可别那样说,我们都一样。”
刘老师仍紧紧地握着他的手说:“我们大队长从这验收回去,对你可是赞不绝口啊!说扫盲课本都是你自己编的,是又合辙又押韵的诗,让学的人又有兴趣又好记。我早就想见识见识,你这有吗?让我开开眼。”
高志远忙从书兜里拿出课本来,递给他,说:“是我自己编的,编得不好,你看后多提意见。”
刘老师像得了宝贝似的,坐在那如饥似渴地看起来,一边看一边说:“这课本编得真好,课文不但合辙押韵,而且还适用,都是社员用得上的。你看这姓氏,农具名,家俱名,农活名……”一边看着一边称赞着,看着看着,他忽然说,“我从教夜校就愁没课本,你说没课本,怎么教?连个抓手都没有。这下好了,有宝贝了,我抄一份,回去好教。”说着,从提兜里拿出笔记本和笔来,便认真地抄起来。
陆续地又有人来了,来的相互介绍认识了后,刘瑜老师就推荐道:“咱们来得早的,你就快抄抄课本吧,高老师这课本编得真好,你抄回去,教就省事了。”
果然,来的就都抄起课本来。程队长看大家对课本这样感兴趣,就让胡国栋赶紧去各家,把有的课本都拿来,好让来的人抄。
快两点时,已来五、六十人,屋里已挤得满满的了。这时,张书记陪着吕助理走进屋来。
张书记见已来很多人,就热情地和大家打招呼:“同志们都来了!辛苦了!都走得很累吧?”
大家纷纷说:“不累!走这两步路算啥!”也有的说:“可真远,没想这么远!”
张书记又热情地说:“我们这是穷山沟,照顾不周的地方,大家多包涵啊。”
程队长忙走上前来,把吕助理和张书记让到讲台的正座坐下,黎巧芝和刘月芬忙给每人斟上一杯茶水。
张书记环顾一下屋里的人,说:“差不多快来齐了吧?”
吕助理从兜里掏出一个笔记本,翻开一页说:“我点点名,看还有谁没来。”说完,他便按着本子上记的名单点了起来。来的有答应“到”的,有说“来了”的,没人答应的,吕助理便在名字上记个记号。
点完后,他数了数说:“还有六个人没到。”他看了看腕上的手表,说,“已两点了,我们就不等了,开会吧。”
程队长立即站起来,说:“那我们现在就开会,首先请张书记讲话,大家欢迎了。”
大家热烈地鼓起掌来。
张书记向大家点了点头,说道:“首先,我代表我们大队热烈欢迎吕助理和各大队的领导了各位老师来我大队五队传经送宝。”他带头鼓起掌来。鼓掌完,又接着说,“我们大队在扫盲工作中虽取得点儿成绩,但和各兄弟大队比,还有差距,各兄弟大队的扫盲工作也都搞得很好。我觉得我们扫盲工作所以能取得很好的成绩,是与公社的领导和关怀分不开的。就拿我们大队来说,吕助理就没少跑了,亲临指导,给我们出谋划策,帮助我们解决实际困难,没有领导的支持和指导,我们不会取得这样的成绩。当然,这也与各生产队班子的领导和支持,社员的刻苦努力分不开的。就拿我大队五队来说,领导班子不管扫除文盲还是没扫除文盲的,都带头参加夜校学习,身教重于言教嘛,领导班子以身作则,起了榜样和带头作用,社员还有什么说的。不是说村看村,户看户,社员看干部嘛!不用说别的,就拿五队管用于奖励扫盲社员的图书就买了一百多本,这对于一个生产队来说,也是一笔不小的开支。可五队的班子,只要是对扫盲工作有利的,一概大力支持,从不说半个‘不’字,没有这样强有力的领导,能取得这样的成绩吗?……”
他滔滔不绝地讲着,高志远不禁暗暗佩服他的口才,真是像老人古语说的“好人出在嘴上,好马出在腿上”。而且,他的讲话很讲究推理,逻辑性很强,很有说服性。说吕助理经常来指导,可他只来两次——一次验收,一次现场会,怎么能算经常呢?可你说不经常,那和去别的生产队比,有的生产队怕一次也没去,那这不算是经常吗?这不是无懈可击的推理吗?再
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