对儒家经典的熟悉以及认识程度。第二场是为了考察考生判断是非，撰写各种公文行政的能力。第三场，是为了考察生员们在古今政事方面的见识。
这一套考试内容及规定，从洪武十七年开科，便一直沿用至今。如果考官能严格对待三场的试卷，全面考察生员，无疑选拔出的举人，大都是有文化，有见识，有能力的行政人才。为了避免选出徒具文采之徒，太祖皇帝还将唐宋都十分重视的‘试贴诗’取消，明确规定只能靠应用文，不考诗词歌赋，可见太祖皇帝和刘伯温制定科举细则的时候，确实是想为国家选出真正的实用之才。
状态提示： 九十四、秋雨好多愁
本章阅读结束，请阅读下一章
本章阅读结束，请阅读下一章
TXT下载地址：http://www.69kshu.cc/txt/xiazai111062.html
手机阅读：http://m.69kshu.cc/111062/
发表书评：http://www.69kshu.cc/book/111062.html
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（九十四、秋雨好多愁）的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，枫红天下谢谢您的支持！！
手机阅读：http://m.69kshu.cc/111062/
发表书评：http://www.69kshu.cc/book/111062.html
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（九十四、秋雨好多愁）的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，枫红天下谢谢您的支持！！