我在山里养妖精第34章 整蛊教师(2/3)

宋福泽：“让你浪费粮食！让你浪费粮食！让你浪费粮食！”

宋福泽追着穷奇满校园打。

然而穷奇平常看上去憨憨厚厚、小胳膊小腿那么壮实，跑起来却格外的灵敏。宋福泽跑的气喘吁吁也没追上，正在这时候，她觉着有些不对，一扭头，就看到站在学生里的夏耕尸低着头嘿嘿一笑。

不对，穷奇一向是头脑简单四肢达，怎么会想出来这些损招？一定是有人指使的！

宋福泽想了想也就明白里面的关窍了：这段时间妖族跟人族修行结合起来，现人族对于灵气没有那么敏锐，而妖族对于人族的机关没有那么敏锐。

所以为了不让机关被妖族的6开明觉，特意没有使用灵气攻击！而是使用了机关技巧。只要是有灵气的波动，就会触机关，从而产生连环攻击。

这么复杂的东西，穷奇是绝对做不出来的，这些学生里能做出来的是谁呢？

宋福泽将视线锁定到了夏耕尸身上，他刚才还偷笑，在教室里视线也飘过去，显然一切都知情，而他经常做木材等，肯定知道机关的关窍。

宋福泽不跑了。

实际上算上去，哪个学生都跑不掉。她干脆的说：“现在你们哪个都有份儿，全体学生去果园菜地帮忙去！”

“是……”

……

6开明的严厉越来越甚，他这天来找宋福泽，商量讨论让学生住校的事宜：“咱们只有五个学生，每天要出早功，晚上还要吸收月之精华修炼，学生如果不住校回家的话，会浪费上学时间，并且我无法好好看管他们，对于他们的修炼太过于不妙。我看学校里还有几个房间，收拾收拾让他们挤一挤，住在学校里好了。”

宋福泽对于6开明的敬业服气了，“本来就该期中考试了，抓紧一点也不是不行……这么高强度的学习，你没关系吗？”6开明看上去都一把年纪了，可别累坏了！

6开明精神抖擞，“老朽老当益壮！”

从第二天起，未来小学的学生们都开始住校了。

每天卯时就早起，做早操，随后开始进行修行课的实战演练！

宋福泽这天早起，去操场围观他们的早课，一进操场就看到他们在雷诀互劈。

随着穷奇的感念，天空里骤然划过一道光，随后闷雷乍起！带着蓝色光幕的雷直接劈在了另外一端的烛阴身上！

不，与此同时，烛阴已经使出防护诀，雷电将烛阴包裹，未伤及他半分！而烛阴的雷电决已经霹雳而至！

重重的打在了穷奇的身上！

宋福泽看的是一头冷汗，她跑到6开明身边，“6老师，这是不是太彪悍了一点？”

“宋校长早上好啊，”6开明摸了摸自己的胡子，“我倒是觉着还差点味道。”

宋福泽觉着，她有必要跟6开明谈一谈。

她作为素质教育培养出来的人，是以人类的眼光看待小妖精们，而6开明则是毫不手软，觉着一个好妖精就得挨得住雷劈，扛得住击打，这样才是一个厉害的妖精。

宋福泽一头冷汗的解释：“6老师，你知道人界的教师是不能体罚学生的吗？像是之前你打手心等等举动，都是违反了教师职业道德规范的，按理来说都是要被处分的。”

现在的人界学校，别说体罚学生了，你就是大声吵吵学生，让学生站起来一会儿，没多久家长就杀到教室里找老师事儿了。

还有什么调座位、学生打架、学生犯错，归根到底都是怪老师，有的家长还会说老师身为服务业，服务这么不好，要怎么样怎么样投诉老师，让老师丢了工作……

——老师什么时候成了服务业了？

所以更别说什么苛刻地对待学生，家长不找老师事儿那就阿弥陀佛了。

她循循善诱地说：“老师主要是讲授知识的，让他们能动地学会知识是我们的要求，所以，下次我们就用平等的眼光看待学生，将学生视作一个完整的‘人’来看待，不要体罚学生，你看这样好不好？”

6开明冷笑一声，“你们是要培养什么样的学生？”

“德智体美劳全面展的人？”

“哦。”他高冷地应了一声。“然而我们妖不是。”

“？？？”

“自打妖界与人界分隔开来，出现了结界，就意味着，妖族已经迈入式微，我们在走向濒临灭亡！”他剑眉紧锁，遥遥看向远处的山岱。

“在这漫长的、几乎让人绝望的岁月里，有无数的妖在探求着妖族的未来。也许在妖族的史书上，不过是短短的几笔，然而在岁月的长河里，却是一点点搭建、摸索的过程。不知道历经多少代妖精，才最终成为现在的局面。”

“学校是系统化学习的必要，在这里，我们要培养的是真正的强者，是妖界的未来！如果似是如你一般优柔寡断，是可以培养出来你所谓的好学生，可是妖界不需要！”

“我们不知道什么时候就会被抛弃、被灭绝，我们必须要有自保的能力。在退缩这里的时候，我们就是怀着避世的心，但是如果万一我们被迫去面对可能会毁灭的危险时候，我希望我们的妖精们，不是任其宰割。”

“如果有一天，一个妖精遇到了危险，我希望它能靠着自己的本事去脱离危险，而不是人为刀俎我为鱼肉，绝对不可以！”

“我有我的规矩，你有你的规矩。人妖有别，宋校长可以按照你的规矩来，但是只要我当老师，那么我就有我的规矩。我们这里，没有什么